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Des lectures de fiction pour interroger le réel en 4ème
En lien avec la programmation annuelle en Histoire, votre enfant va étudier des œuvres réalistes et fantastiques du 19ème. Quelles représentations de la réalité sociale ces oeuvres offrent-elles? Comment le récit fantastique interroge-t-il les limites du réel?
En 5ème, les programme invite à considérer la littérature comme le lieu de l'invention poétique et des mondes imaginaires.
En 4ème il s'agit désormais d'explorer les multiples relations entre le monde réel et la fiction dans la littérature mais aussi au cinéma. Le professeur choisit donc plusieurs oeuvres pour explorer ces multiples relations et fait étudier à ses élèves :
- Une adaptation cinématographique ou télévisuelle
- Un roman ou des nouvelles réalistes ou naturalistes en lecture intégrale
- Une nouvelle fantastique en lecture intégrale
Lire la fiction qui interroge le réel
- Un cœur simple de Flaubert
- Boule de suif, Aux Champs, La parure de Maupassant
- Les Misérables de Hugo
- Thérèse Raquin de Zola
- Neuf nouvelles réalistes, Anthologie Belin
- Huit nouvelles réalistes et naturalistes, Anthologie Nathan
- La vénus d’île de Mérimée
- Le cas étrange du Dr Jekyll et de Mr Hyde de Stevenson
- Le monstre vert de Nerval
- La dame de pique de Pouchkine
- Quand le quotidien devient étrange, Anthologie Carré classique Nathan
- 10 nouvelles fantastiques de l’Antiquité à nos jours, Anthologie Flammarion Jeunesse
Il est impossible de référencer ici toutes les possibilités, mais il ne faut pas hésiter à se lancer dans la lecture et l’étude de ces œuvres, elles finissent toujours par susciter l’intérêt. Les nouvelles sont parfaitement accessibles pour les petits lecteurs et les éditeurs proposent des versions abrégées des romans.
 
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