Ce qui est évalué en français, c’est la capacité de l’élève à lire un texte, à le comprendre, à l’interpréter et à s’en inspirer pour écrire à son tour. Bien sûr, pour cela, il y a des outils, mais votre enfant les connait déjà.

Petit test à faire avec lui 

• Qu’est-ce qu’un champ lexical ?
• Qu’est-ce qu’un homonyme, un synonyme, un antonyme ?
• Quelle différence y a-t-il entre donner le sens d’un mot et identifier le sens qui permet la perception d’un lieu ?
• Qu’est-ce que la nature/classe grammaticale et la fonction d’un mot ?
• Qu’appelle-t-on les valeurs d’un temps ?
• Quels genres littéraires connait-il ?
• Quelles figures de style connait-il ?
• Comment reconnait-on un poème ? un texte de théâtre ? 

Les notions grammaticales doivent être revues. Pendant plusieurs années, elles n'ont fait l’objet que de deux ou trois questions. Mais avec le nouveau brevet, les questions de langue (ou grammaire) font un retour en force, donc attention ! 

Ainsi, dans le sujet qui vient d'être donné à Pondichéry en 2018, les questions portant sur l'étude de langue ont été les suivantes, pour un total de 10 points :

• « ces atroces petits corps lisses et froids » (l.25) 

a) Que désigne ce groupe nominal ? (1 point) 
b) Quelle est la classe grammaticale du mot « atroces » ? Quel nom complète-t-il ? 
Relevez dans ce groupe nominal les autres mots de la même classe grammaticale. (3 points) 

• « Des prés verts les trouent par places » (l.17) 

Donnez la fonction de « les ». Quel groupe nominal remplace-t-il ? (3 points)

•  Justifiez l’orthographe de « battus » (l.22). (3 points)

Les révisions en grammaire et orthographes sont donc nécessaires !

Mais je conseille aussi aux élèves de s’entrainer à partir de sujets types, qu’on trouve sur internet ou dans des annales qui proposent également des corrigés très utiles et des fiches synthétiques assez bien faites, afin de s'assurer des compétences solides en langue.

Quand on n’a pas su faire une question, on vérifie avec le corrigé et on peut même demander à son professeur préféré quelques précisions. 

Il est également utile de s’entrainer, au moins une fois à la maison, sur un des sujets antérieurs, chrono en main et en respectant vraiment le temps de l’épreuve, pour compléter le ou les brevets blancs organisés par l’établissement.