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Langue vivante

Le CECRL, c'est quoi ?

Qu’est-ce que le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) ?

6 niveaux 

Depuis 2001, afin de favoriser la reconnaissance des diplômes et des certificats entre ses pays membres, l’Union Européenne a créé des labels correspondant à six niveaux de compétences langagières :

L’Education nationale a dès lors choisi d’organiser les apprentissages et les évaluations des acquis de ses élèves sur ces labels européens.

Un élève de fin de terminale devra atteindre le niveau B2, c'est-à-dire celui d’un "utilisateur indépendant" de la langue étudiée. C'est le niveau qui correspond à ce qu'on appelle généralement "langage courant". Les élèves de terminales littéraires ayant choisi la spécialité langue vivante devront quant à eux valider le niveau C1, ou celui de l’utilisateur expérimenté.

Vous pouvez consulter le détail des compétences attendues pour chaque niveau du CECRL sur le site de Canopé

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Les objectifs visés en fin de Cycle 4

Le niveau A2 du CECRL dans les cinq activités langagières en fin de Cycle 4 pour tous les élèves.
Les activités proposées permettent aux élèves d’atteindre le niveau B1 dans plusieurs activités langagières. 

Le niveau A2 du CECRL dans au moins deux activités langagières.