Qu’est-ce que la littérature ?

Trop vaste question pour y répondre en quelques lignes. Question sans réponse peut-être. Alors posons la question différemment: 

Qu’est-ce qu’un texte littéraire ?

C’est un texte qui peut provenir du patrimoine des œuvres dites « classiques » (La Comtesse de Ségur, Jules Verne…) ou de la littérature de jeunesse contemporaine. Mais dans les deux cas, il s’agit de textes offrant de réelles qualités d’écriture et nécessitant plus que les autres un investissement du lecteur.

Littérature de jeunesse n’est pas synonyme de littérature au rabais.

Tout au long du cycle 3, les élèves apprennent à lire et comprendre des textes littéraires (voir la fiche La lecture au CM2). 

Au CM2, votre enfant lit quatre ouvrages de littérature de jeunesse et trois œuvres classiques.

Mais savoir lire des textes littéraires ne rime malheureusement pas toujours avec aimer les lire.

Comme le souligne Daniel Pennac dans son ouvrage Comme un roman (1), dont je vous recommande chaleureusement la lecture :

Lire, ça s’apprend à l’école. Aimer lire… 

Daniel Pennac

Car le plaisir suppose une certaine forme de facilité et de gratuité.

S’il faut reconnaître que de plus en plus d’enseignants tentent de concilier à l’école, les apprentissages en littérature avec le plaisir de lire, en proposant des activités gratuites et détachées de toute évaluation notée (des lectures-cadeau, la mise en place d'un cercle de lecture ou d'un rallye-lecture), on ne peut malheureusement pas généraliser cette tendance à toutes les classes.

Et lorsque cette lecture obligatoire doit être menée à la maison, de nombreux parents se trouvent dépourvus face à un enfant démotivé !

Comment accompagner votre enfant dans ses lectures ? 

Si les compétences de lecteur se construisent patiemment, au fil de la scolarité, elles peuvent toutefois être consolidées et encouragées par un bon accompagnement à la maison.