Un peu de vocabulaire pour commencer

• Le dividende est le nombre que l'on partage.
• Le diviseur est le nombre par lequel on divise.
• Le quotient est le résultat de la division.

Depuis le CM1, votre enfant sait poser une division en colonnes et calculer une division euclidienne.

Si vous le sentez encore un peu hésitant, n'hésitez pas à consulter notre fiche  Comment poser et calculer une division en colonnes ?

Cette année, il a normalement commencé par apprendre la division décimale (avec un quotient décimal). C'est une étape importante pour aborder ce nouveau chapitre de la division d'un nombre décimal.

Si ce n'est pas le cas, ou si vous sentez que votre enfant est encore un peu perdu, n'hésitez à consulter notre fiche Comment calculer la division décimale de deux nombres entiers ?.

La division d'un nombre décimal s'effectue en deux temps

• on divise d'abord la partie entière du dividende,
• puis on divise la partie décimale après avoir placé une virgule au quotient.

Prenons un exemple pour comprendre la méthode : 48,51 divisé par 14.

La partie entière du dividende est 48.
La partie décimale du dividende est 51.

• On commence par diviser la partie entière du dividende par le diviseur :