Français
Culture littéraire et artistique au CM2
Depuis l’école maternelle, votre enfant lit des textes littéraires.
Au CM2, pour la première fois à la rentrée 2016, la culture littéraire et artistique devient l’une des cinq composantes de l’enseignement du français, au même titre que le langage oral, la lecture et compréhension de l’écrit, l’écriture et l’étude de la langue.
Quel est l’enjeu de la culture littéraire et artistique au CM2 ?
L’enjeu pour votre enfant est de se constituer une culture littéraire et artistique qui lui permette de comprendre le monde où il vit et de favoriser sa réflexion personnelle.
Au CM2, votre enfant lit quatre ouvrages de littérature de jeunesse et trois œuvres classiques.
Comme au CM1, six thématiques de lecture sont proposées à votre enfant durant l’année (voir la fiche Culture littéraire et artistique au cycle 3). Chacune cherche avant tout à donner du sens à la lecture.
L’enseignant veille à alterner les genres étudiés (conte, fable, roman, nouvelle, poème, théâtre) et les formes littéraires (texte seul, album, BD) pour faire découvrir à votre enfant la richesse de la culture littéraire et artistique.
Les six thématiques étudiées
Vivre des aventures
en lisant des romans d’aventures dont le personnage principal lui est familier (un enfant ou un animal).
Ces lectures sont l’occasion, à travers l’étude de grands textes du patrimoine classique et contemporain, de comprendre comment s’enchaînent les différentes étapes d’un récit et quelles relations unissent les personnages.
S’identifier à un héros typique ou un personnage ordinaire devenant héros
en lisant des œuvres mettant en scène des types de héros ou des personnages qui se révèlent comme tels. L’objectif est de comprendre les qualités et valeurs qui caractérisent un héros et de s’interroger sur l’identification possible du jeune lecteur.
Réfléchir et comprendre les grandes valeurs morales
(la justice, le respect de la différence, les droits et les devoirs, etc.), en lisant des fables, des récits de vie qui évoquent ces valeurs.
Découvrir le merveilleux et l’étrange
avec la lecture, par exemple, de récits mythologiques ou de récits fantastiques.
Découvrir d’autres cultures
et apprécier les textes qui célèbrent le monde, avec l’étude de poèmes sur la nature, de contes qui cherchent à expliquer l’origine du monde, etc.
Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres
avec la lecture de récits d’apprentissages mettant en scène un enfant, dans sa vie familiale ou illustrant les relations entre enfants, l’école ou d’autres groupes sociaux.
L’ordre de ces thématiques n’a pas d’importance mais chacune doit être abordée au cours de l’année.
Les ouvrages que votre enfant lit sont choisis selon une difficulté croissante et en tenant compte de sa maturité : les œuvres littéraires évoquent des univers de moins en moins familiers, le vocabulaire et la syntaxe y sont de plus en plus élaborés, l’implicite est plus important, etc.
Des ouvertures vers d’autres domaines artistiques (peinture, cinéma, sculpture, etc.) sont également suggérées afin de bâtir une culture littéraire et artistique la plus complète qui soit.
Retrouvez ici des conseils pour accompagner la découverte de la littérature par votre enfant.