L’objectif de ce chapitre est de montrer aux élèves que l’Empire est à son apogée sous le règne de l’empereur Wu (140 – 87 avant JC), qu’il connaît une civilisation brillante et que la route de la Soie permet un commerce régulier entre Rome et la Chine à partir du IIème siècle avant JC. 

La Chine des Han

Les élèves doivent aborder un certain nombre des thèmes suivants dans le chapitre sur la Chine des Han :

• un empire centralisé,
• le rôle des fonctionnaires lettrés,
• les principaux courants de pensée (Confucianisme, Taoïsme, Bouddhisme),
• la floraison culturelle,
• l’expansion de l’Empire et
• l’ouverture à l’Occident.

Le professeur peut illustrer son étude à partir de photographies de la Grande muraille, de cartes sur l’itinéraire de la Route de la Soie, une visite virtuelle sur le site du Musée Guimet très riche en œuvres chinoises de l’époque des Han, notamment sur ce mini site consacré à l'exposition qui s'est déroulée en 2015. 

Pour aider vos enfants, par curiosité aussi, vous pouvez leur faire visiter un temple bouddhique contemporain ou si vous êtes en région parisienne les accompagner au Musée Guimet (75116).

Pour les bons lecteurs, et pour découvrir une Inde mythique,  Le baume du Dragon  de Silvana Gandolfi.