Pour en savoir plus sur ce programme, n'hésitez pas à consulter la fiche Histoire des arts au cycle 3.

Comment accompagner votre enfant en dehors de l'école ? 

Entraînez-le vers les musées !

Si vous vous rendez-compte que votre enfant reste de marbre et ne prend pas de plaisir à admirer une œuvre d’art, c’est peut-être parce qu’il lui manque encore les bons réflexes pour faire le lien entre l’observation, la description et la compréhension d’une oeuvre.

Si vous pensez manquer des connaissances en art ou en pédagogie qui vous permettront d’accompagner votre enfant dans cette démarche, je vous recommande les fabuleux ouvrages de Françoise Barbe-Gall, professeur d’arts diplômée de l’Ecole du Louvre.

Chacun de ses livres décrypte, sous forme de fiches, une trentaine de tableaux célèbres ou moins célèbres, classés chronologiquement et par thèmes :

• Comment regarder un tableau ? (2008, EPA Editions),
• Comment parler d’art aux enfants ? (tome 1, 2012, Editions Le baron perché)
• Comment parler d’art aux enfants ? (tome 2, 2014, Editions Le baron perché)
• Comment parler de l’art du XXe siècle aux enfants ? (2011, Editions Le baron perché)
• Comment parler de l’art et du sacré aux enfants ? (2012, Editions Le baron perché)

L’objectif de ces ouvrages est de vous former et de vous initier, dans un vocabulaire très accessible, aux grands courants de la peinture, aux différents genres représentés, les techniques utilisées, etc.

Ils vous fourniront également des réponses à des réflexions aussi « classiques » que : « ce n’est pas de l’art ! », « même un enfant pourrait le faire ! », « c’est mal dessiné ! », « ce n’est pas fini ! », etc.

Armés d’un seul de ces ouvrages, vous ne manquerez pas de « transformer l’épreuve de la visite du musée en une belle promenade», comme le vante l’éditeur !

Quelques conseils avec votre enfant