Pour chaque objet d'étude, l'enseignant a le choix entre 3 oeuvres. Ils travailleront donc pendant l'année a minima :

• 2 textes dans l'oeuvre intégrale et
• 1 textes dans le parcours associé.

Dans le parcours associé, pas de textes imposés (l'enseignant est libre de ses choix) mais la problématique, elle, est imposée.

Ce sont donc 12 textes (puisqu'il y a 4 objets d'étude) qui sont à étudier pour tous les élèves. 

Puis l'enseignant, avec sa classe toujours, pourra travailler sur un certain nombre de textes ou documents complémentaires qui viennent enrichir la réflexion sur cette problématique. 

Enfin, l'enseignant doit proposer à ses élèves des oeuvres à lire, qui feront l'objet de l'interrogation pendant l'entretien, c'est-à-dire, la deuxième partie de l'oral de français.

Très vite, votre enfant devrait connaître les choix de son enseignant, notamment pour les livres qu'il pourra présenter pour la deuxième partie de l'épreuve, que les élèves doivent travailler en autonomie. 

Et si il a besoin de s'organiser dans son travail, nos professeurs vous conseillent d'utiliser 4 lutins. Retrouvez notre méthode ici. 

Cette année, c'est le programme de littérature d'idée qui est renouvelé. 

Le programme en poésie 

Objet d'étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

• Arthur Rimbaud, Cahier de Douai, 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) »

parcours associé : émancipations créatrices.

• Francis Ponge, La rage de l'expression, de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus 

parcours associé : dans l’atelier du poète.

• Hélène Dorion, Mes Forêts 

parcours associé : la poésie, la nature, l’intime.

Retrouvez notre présentation des oeuvres et de leur parcours associé ci-dessous:

Cahiers de Douai 

Mes forêts 

Le programme en littérature d'idées 

Objet d'étude : La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

• Étienne de La Boétie, Discours de la servitude volontaire 

Parcours associé : « Défendre » et « entretenir » la liberté.

• Bernard Le Bouyer de Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes, Premier soir, Second soir, Troisième soir 

Parcours associé : le gout de la science.

• Françoise de Graffigny, Lettres d'une Péruvienne (en incluant les éléments de la seconde édition augmentée de 1752 suivants : l'introduction historique aux Lettres Péruviennes et les Lettres XXVIII, XXIX, XXX et XXXIV)

Parcours associé : « un nouvel univers s’est offert à mes yeux ».

Retrouvez Fontenelle sur le site de la BNF

Le programme du roman 

Objet d'étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

• Abbé Prévost, Manon Lescaut 

Parcours associé : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

• Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées 

Parcours associé : raison et sentiments

• Colette, Sido suivi de Les vrilles de la vigne 

Parcours associé : la célébration du monde. 

Le programme du théâtre

Objet d'étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

• Pierre Corneille, Le Menteur 

Parcours associé : mensonge et comédie.

• Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour

Parcours associé : les jeux du cœur et de la parole.

• Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non 

Parcours associé : théâtre et dispute.

Pourquoi ne pas vous plonger ou vous replonger dans ces lectures et ainsi pouvoir en parler avec votre jeune ? 

Et si vous voulez vous procurer ces livres, n'hésitez pas à les chercher d'occasion, ils sont nombreux à être disponibles (sauf pour la littérature d'idées, dont les oeuvres entre au programme cette année). Rendez-vous sur notre site partenaire Recyclivre.